La Esencia de la Educación

Todos los padres de familia desean que sus hijos sean felices y que tengan éxito en la vida; por eso los mandan al mejor colegio posible con la confianza de que serán preparados para confrontar y vencer los retos del futuro. Durante siglos esta preparación consistió en que sólo tenían que aprender conocimientos y suponían que el alumno con las mejores calificaciones tenía más oportunidades de salir adelante. Es cierto que los conocimientos básicos son importantes, pero el mundo está cambiando a un ritmo impresionante. Los colegios de hoy, en adición de enseñar datos, tienen que dar a sus alumnos la oportunidad de manejar grandes cantidades de información, enseñarlos a tomar decisiones, a trabajar en equipo, a planear el futuro, a expresar claramente sus ideas, a ser creativos y flexibles, a motivar e inspirar, a hablar por lo menos dos idiomas, a ser multiculturales, a aceptar y respetar las ideas y prioridades de otras nacionalidades y religiones, etc.

Esto es un gran reto y requiere que los colegios cambien su enfoque de educación. Hoy en día, las materias de biología, historia, geografía, etc. no tienen que ser un fin, sino un medio que ofrezca oportunidades para que los alumnos practiquen las habilidades antes mencionadas. Una cosa es memorizar las capitales de todos los países y otra cosa totalmente diferente es preparar un modelo de las Naciones Unidas en donde cada alumno representa a un país. En este evento, cada alumno investiga a fondo la historia, la cultura y las necesidades del país que le corresponde y entra a un debate con los representantes de otros países con el fin de solucionar los problemas reales de nuestro mundo actual. Así tendrá la oportunidad de expresar sus ideas, motivar, convencer, escuchar y aceptar otros puntos de vista, y al final, trabajar en equipo y planear acciones de acuerdo a sus decisiones. Estas son realmente las herramientas que necesitarán en el futuro como empresarios y directores.

Actividades similares pueden ser creadas en todos los salones de clases y en todas las materias, siempre y cuando el maestro tenga la visión y la creatividad de preparar sus clases con la finalidad de desarrollar habilidades de madurez y sabiduría. Esto también requiere que el colegio invierta en la capacitación de su personal proporcionándoles el equipo y el material necesario para llevar a cabo sus actividades. Un maestro de matemáticas, de anatomía o de historia puede preparar actividades en las que los alumnos piensen por sí solos y puedan solucionar problemas.

Cuando sus hijos sean ejecutivos, no van a llegar a la oficina a abrir un libro y llenar espacios con respuestas; tampoco tendrán que memorizar todo el registro de ventas del mes. Tendrán que resolver problemas, coordinar actividades, tomar decisiones y planear el futuro. Los colegios tenemos la gran oportunidad y responsabilidad de desarrollar estas cualidades en los alumnos desde muy temprana edad.

Si desea incorporar a sus hijos a un colegio con visión y con el reto de prepararlos para ser felices y para tener éxito en la vida, los invito a conocer nuestro Instituto, así podrán decidir si ofrecemos la preparación que ustedes desean para ellos.

Jeanene Bluhm Bruns
Directora General