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Melody Jensen Martín del Campo creció cerca de Washington, D.C., en Estados Unidos, y estudió una licenciatura en Relaciones Interamericanas en la Universidad de Maryland. Obtuvo su maestría en Administración Educativa en la Universidad de Alabama y cursó estudios de doctorado en Educación Internacional. 
 
En 2001, Melody se incorporó al Instituto Thomas Jefferson y cofundó ITJ-Guadalajara en Palomar, México. La escuela tuvo una acogida tan positiva que en 2013 dirigió la apertura del campus de Valle Real. Actualmente, ambas escuelas cuentan con el reconocimiento de excelencia que presenta su acreditación por parte de la Asociación de Escuelas y Universidades de Nueva Inglaterra (NEASC).

Amanda Martín del Campo Jensen es una mujer que ama lo que hace. A través de su conocimiento y experiencia, busca generar cambios positivos tanto en sus alumnos como en las personas en general.
 
La Sra. Amanda estudió Literatura Comparada, con énfasis en estudios sobre paz y conflictos, en el Swarthmore College de Pensilvania. Posteriormente, cursó una maestría en Educación Internacional en la Universidad Estatal de Framingham. 
 
Su gran sensibilidad y sentido de la humanidad la llevaron a participar en diversos cursos para comprender la psicología de los niños y adolescentes, ayudándoles a protegerse de comportamientos de alto riesgo. Además, dedicó dos años de su carrera profesional a trabajar en escuelas públicas de Estados Unidos.

Jennifer Barbour está encantada de desempeñar el cargo de directora de Primaria y lleva 13 años siendo un miembro dedicado de la comunidad escolar. Durante este tiempo, ha tenido la alegría de ver crecer, aprender y descubrir sus puntos fuertes a innumerables alumnos, una experiencia que considera la mejor parte de su trabajo.

Tiene una licenciatura, un máster en Educación y un máster en Neuropsicología. Su formación académica le permite comprender mejor cómo aprenden los niños y le impulsa a apoyar a los alumnos, especialmente a aquellos con dificultades de aprendizaje, para que puedan ganar confianza y triunfar a su manera.

Fuera de la escuela, Jennifer es una orgullosa madre de tres adolescentes que la inspiran a diario. Le gusta leer, escuchar podcasts y música, hacer ejercicio y pasar tiempo con sus amigos. Viajar es una de sus mayores pasiones y sueña con explorar el mundo con su marido durante su jubilación, especialmente a través del senderismo y las aventuras al aire libre.

Jennifer afronta la vida con curiosidad, alegría y gratitud, y se esfuerza por compartir esos valores con sus alumnos cada día.

Con una licenciatura en Educación Infantil, María José Valencia González cuenta con una amplia experiencia trabajando con alumnos de entre 2 y 7 años.
 
Ha trabajado como profesora principal, subdirectora y directora en diversos centros educativos, adquiriendo a lo largo de los años conocimientos y herramientas que contribuyen al desarrollo integral de los niños con los que trabaja. 
  
Desde 2012, se desempeña como nuestra directora de Preescolar, donde lleva a cabo actividades relacionadas con la organización y el desarrollo académico, incluyendo la investigación, el diseño y la evaluación de programas, proyectos y prácticas educativas, tales como planes de estudio, planes de lecciones y metodologías de enseñanza. 
  
Todo esto se realiza en consonancia con la filosofía de calidad humana del ITJ Campus Palomar, colaborando en el desarrollo integral de maestros, alumnos, padres, asistentes y personal de apoyo. 
  
La Sra. Marijo es muy querida por los miembros más jóvenes de la comunidad: sus sonrisas, abrazos y gestos de afecto la motivan a ser mejor cada día. 
  
Su mayor recompensa es dejar huella y contribuir a la formación de vidas que algún día transformarán el mundo a través de seres humanos íntegros y realizados.

Con más de 29 años de experiencia profesional, Magdalena ha construido una sólida carrera tanto en el sector privado como en el educativo. Pasó 10 años en una empresa internacional, donde fue responsable de compras, presupuestos, gestión de productos para el cuidado infantil, logística y distribución a diversos puntos de venta.
Durante los últimos 19 años, ha formado parte del Instituto Thomas Jefferson, supervisando varias áreas operativas como seguridad, mantenimiento, contabilidad, proyectos, construcción y presupuestos. Su liderazgo se caracteriza por una gestión eficiente de los recursos, una gran capacidad organizativa y logística, y un enfoque orientado a los resultados y centrado en el servicio al cliente.
Apasionada por los deportes, la charrería y los viajes, le gusta descubrir nuevos lugares y practicar la meditación como parte de su equilibrio personal.

Eustolia es psicóloga y terapeuta familiar, especializada en niños y adolescentes. Durante más de 24 años, ha acompañado a nuestras familias con cuidado y dedicación. Cree profundamente en la capacidad humana para crecer y en la esperanza de obtener mejores resultados cuando se fomenta el bienestar. Para ella, la familia es el centro del desarrollo de cada niño y adolescente, y trabaja para fortalecerla a través de valores, aprendizaje social y emocional y apoyo a la salud mental, ayudando a cada persona a descubrir sus propios recursos internos. También se compromete a proteger y guiar a los estudiantes, al tiempo que los anima a ellos y a sus familias a reconocer sus fortalezas y prosperar juntos.

Jessie Degollado ha formado parte de la historia de ITJ Palomar desde sus inicios en 2002. Se incorporó como colaboradora y, al mismo tiempo, como madre de dos alumnos fundadores, lo que le brindó la oportunidad única de experimentar el crecimiento de la escuela tanto desde una perspectiva profesional como personal.

Comenzó su trayectoria como asistente de profesora y, con el tiempo, descubrió su verdadera vocación en el Departamento de Admisiones, donde lleva más de 13 años. En este puesto, ha dado la bienvenida a cientos de familias, ha escuchado sus sueños y ha compartido la emoción de formar parte de la comunidad del ITJ.

Jessie ha crecido junto con la escuela; el ITJ no solo ha sido su lugar de trabajo, sino también su hogar. Su historia refleja lo que realmente significa pertenecer a una familia que cree en la educación como una poderosa fuerza de transformación.

Es una educadora dedicada a fomentar experiencias de aprendizaje significativas y a apoyar el crecimiento académico. Cree que cada estudiante es capaz de alcanzar la excelencia cuando se cultivan la curiosidad, la creatividad y el pensamiento crítico. Para ella, el aprendizaje es un viaje colaborativo, uno que conecta a docentes, estudiantes y familias en la búsqueda compartida del conocimiento y el crecimiento. Trabaja para fortalecer las prácticas de enseñanza mediante el diseño innovador del currículo, enfoques centrados en el estudiante y un profundo compromiso con la mejora continua. Apasionada por la educación, se esfuerza por empoderar tanto a los aprendices como a los educadores para que descubran su potencial y alcancen el éxito juntos.

Con más de 30 años de experiencia en educación, Ana Gabriela ha construido una distinguida carrera marcada por el liderazgo y el compromiso con el desarrollo integral de los estudiantes. Ha formado parte del Instituto Thomas Jefferson durante 23 años, donde comenzó como maestra de Primaria.
Durante los últimos 20 años, se ha desempeñado como Directora del Departamento de Actividades Extracurriculares, supervisando los programas culturales y deportivos de la escuela. Además, ha sido directora deportiva en representación del ITJ en ASOMEX durante 15 años.
Sus contribuciones se extienden más allá de la escuela, ya que ha sido miembro de la Junta Directiva de ASOMEX durante seis años y actualmente es presidenta de la Junta Directiva de ASOMEX. A lo largo de su carrera, ha dirigido la organización y coordinación de numerosos eventos culturales y deportivos, así como viajes deportivos para equipos de estudiantes.

Psicopedagoga, especializada en trabajar con estudiantes con necesidades educativas especiales, centrada en apoyar el desarrollo cognitivo, personal y social de cada niño. Mi trabajo se centra en orientar programas de intervención personalizados que abordan tanto las barreras de aprendizaje como el potencial de aquellos que destacan en sus habilidades, ayudando a los niños y adolescentes a fortalecer sus habilidades, reconocer sus talentos y alcanzar su máximo potencial. Creo firmemente en el poder de la educación como motor del crecimiento integral y en la importancia de apoyar a cada estudiante a través de la comprensión, la empatía y la motivación. Para mí, la colaboración entre las familias y las escuelas es esencial, por lo que me esfuerzo por tender puentes que fomenten tanto el bienestar como el aprendizaje significativo de todos los estudiantes.

Pamela Morales forma parte de ITJ desde hace cuatro años, compaginando su labor profesional con su experiencia como madre de dos jóvenes estudiantes del colegio. Con formación en ingeniería industrial, un diploma en Negocios Internacionales y experiencia internacional —incluidos cuatro años trabajando en Australia y en puestos directivos—, está perfectamente preparada para apoyar a las familias y los estudiantes internacionales con dedicación y comprensión.

Pamela sabe lo que significa adaptarse a nuevos entornos y culturas, y aporta esa experiencia a todas las familias que se unen a ITJ. Se compromete a garantizar que cada estudiante se sienta apoyado, seguro y motivado para crecer dentro de esta comunidad, mientras que las familias reciben la orientación y el apoyo que necesitan para que su experiencia escolar sea enriquecedora y satisfactoria.

Eustolia es psicóloga y terapeuta familiar, especializada en niños y adolescentes. Durante más de 24 años, ha acompañado a nuestras familias con cuidado y dedicación. Cree profundamente en la capacidad humana para crecer y en la esperanza de obtener mejores resultados cuando se fomenta el bienestar. Para ella, la familia es el centro del desarrollo de cada niño y adolescente, y trabaja para fortalecerla a través de valores, aprendizaje social y emocional y apoyo a la salud mental, ayudando a cada persona a descubrir sus propios recursos internos. También se compromete a proteger y guiar a los estudiantes, al tiempo que los anima a ellos y a sus familias a reconocer sus fortalezas y prosperar juntos.

Es psicóloga infantil con 20 años de experiencia apoyando a niños pequeños y a sus familias. Su verdadera vocación es estar cerca de los más pequeños, escucharlos, comprenderlos y ayudar a sus familias a disfrutar al máximo cada etapa de su crecimiento. Cree firmemente que el juego, el afecto y la confianza son las mejores formas de aprender y crecer. Para ella, la familia es el primer y más importante lugar de aprendizaje, por lo que trabaja mano a mano con los padres, fortaleciendo los valores, las habilidades socioemocionales y el bienestar. Su compromiso es cuidar, guiar y animar a cada niño y a su familia a descubrir sus fortalezas y vivir esta etapa con alegría.

Es psicóloga clínica y terapeuta familiar belga, dedicada al bienestar emocional de los adolescentes y sus familias. Con estudios de posgrado en Educación y una amplia experiencia en entornos escolares, la práctica privada y la educación superior, integra el apoyo terapéutico con enfoques preventivos y educativos. Cree en el poder transformador de la empatía, la resiliencia y la conexión, y trabaja para proporcionar herramientas que fomenten el crecimiento emocional y las relaciones saludables. A través de su enseñanza, también inspira la reflexión sobre la salud mental y el bienestar, animando a los estudiantes y a las familias a reconocer sus puntos fuertes y a crear entornos de apoyo en los que las personas puedan prosperar.

Es psicóloga clínica y de la salud con años de experiencia trabajando con niños en diversos entornos escolares. Su trabajo se centra en promover el bienestar emocional, fortalecer las habilidades sociales y apoyar el desarrollo psicológico saludable de los niños. Cree que proporcionar a los jóvenes las herramientas emocionales, sociales y de salud mental adecuadas es clave para ayudarles a desarrollar resiliencia y llevar una vida plena. Le apasionan las estrategias de intervención temprana y prevención en salud mental, y está comprometida con lograr un impacto positivo y duradero en las comunidades a las que sirve. Actualmente busca nuevas oportunidades para crecer profesionalmente, seguir aprendiendo y realizar contribuciones significativas en el campo de la psicología.